Terceiro Ciclo e Secundário

Esta programação está estruturada em visitas‑jogo, visitas‑jogo‑oficina, visitas‑oficina e visitas temáticas e assenta em metodologias ativas e práticas inclusivas. A mediação no espaço expositivo potencia a compreensão, a reflexão e a construção do conhecimento.

As atividades e aprendizagens em contexto não formal têm como objetivo dar a conhecer diferentes olhares e interpretações das obras, bem como oferecer uma abordagem à história da arte dos séculos XX e XXI, com passagem pelos principais movimentos artísticos complementares às aprendizagens essenciais de várias disciplinas da educação formal. Inclui também uma abordagem à Arquitetura.