Estève en Berry

Pratique artistique : la séquence répondra à la question "la représentation du monde", sur le temps scolaire. Chaque élève choisira un nom relatif au Berry (nom de lieu, d'objet) et devra en faire sa propre interprétation en travaillant la technique du collage. Pratique d'écriture : des dialogues seront rédigés et mis en voix à partir de certaines oeuvres figuratives avec personnages de Maurice Estève . En classe, le projet permettra de réaliser des productions plastiques à partir de noms issus de la culture berrichonne. Un travail de présentation des réalisations sera réalisé lors d'une deuxième visite au musée.