Récital-théâtre intime mêlant airs lyriques et jeu dramatique, exploration d'une trajectoire féminine par la mezzo Camille Dumortier.
Sous la forme d'un récital lyrique, cette création théâtrale se réapproprie des airs classiques qui, une fois dépouillés de leur contextes originaux, sont transformés en un langage au service d'un récit personnel. À travers l'exploration intime d'une femme dans son évolution émotionnelle, le dialogue entre la musique et la scène forme un véritable fil narratif, invitant le spectateur à une réflexion sur les métamorphoses féminines, entre vulnérabilité et force, douleur et espoir. Chaque air a été soigneusement sélectionné pour incarner les moments clés de cette évolution et les émotions complexes qui l'accompagnent: solitude, trahison mais aussi quête de liberté et victoire sur soi-même.
Camille Dumortier - mezzo-soprano, pianiste et comédienne. Formée au théâtre dans la formation Acte Neuf fondée par Boris Vian, Camille développe une passion pour la scène et se forme pendant plus de dix ans au piano jazz et classique. Elle se tourne vers le chant lyrique et poursuit une formation à la Blivet School dirigée par Jean-Pierre Blivet, où elle sera en résidence pendant deux ans. Elle complète son apprentissage vocal auprès de Nadine Denize, Lucia Di Carlo et François-Nicolas Geslot, tout en étudiant le théâtre et la psychologie clinique à l'Université Paris 13 et 7. Camille rejoint le Chœur de l'Orchestre de Paris sous la direction de Lionel Sow et se produit en tant que soliste dans des œuvres sacrées (Stabat Mater de Dvořák, Requiem de Fauré, Gloria de Vivaldi, Stabat Mater de Pergolèse). De l'ombre à la lumière est son premier projet en solo.
Jesús Alejandro Joves — pianiste, enseignant et compositeur. Né au Venezuela, Jesús a construit un parcours international alliant formation classique et engagement pour la musique latino-américaine. Après des études à l'Universidad de las Artes de Caracas, il se perfectionne à Paris au Conservatoire Edgar Varèse de Gennevilliers. Parallèlement à son activité d'interprète, il se consacre à l'enseignement.
